Grundstufe

Einfache Prinzipien der Alltagsbewegung werden in der Bewegungsanalyse zu Kriterien der Bewegungsbeobachtung. Diese dienen der Erstellung von Bewegungsbefunden, der Planung von gezielten Bewegungsexperimenten sowie der Überprüfung ihrer Effizienz als Interventionen. Die effektive Bewegungsintervention bei speziellen Personengruppen wie z. B. Kindern, psychiatrischen Patienten oder behinderten Menschen erfordert zudem Kenntnisse darüber, wie die Wahrnehmung des eigenen Körpers die Bewegungsmöglichkeiten beeinflusst. Die Grundstufe vermittelt eine sytematische Vorgehensweise, um brachliegende Bewegungsressourcen zu fördern. Nach dem Erstellen eines Praxisberichts über den Einsatz der erlernten Technik im eigenen Berufsfeld wird die erfolgreiche Absolvierung der Grundstufe vom Institut schriftlich bestätigt und somit die Berechtigung zur themenzentrierten Anwendung der Bewegungsanalyse erteilt. Die 93 Unterrichtseinheiten sind über sieben zweitägige Wochenendseminare auf folgende Inhalte verteilt: